莫优话说完,训练室里安静了数秒。

　　牛教练倒不是第一次接到女孩下的战书，上学那会儿,班上的学生不分男女，全都随时应战，毕竟战场上是不分男女的。

　　只是这一次,时间地点和对面的人都出他意料。

　　他右手在下巴上抹了下，歪着脑袋点了点头：“行照你说的办。你去选机甲吧。”

　　围观的学生们“嗡”地一下就炸了,兴奋、激动不少人悄悄打开智脑准备录像。

　　校务女老师回过神，转身喊：“都把智脑关上，训练室里不许录像。”

　　有人悻悻地关闭智脑,也有不怕死的，又暗中打开。

　　牛教练有自己的机甲,但考虑到莫优只能穿公共机甲，他也选了身公用的。

　　即便如此，他觉得自己仍有欺负新人的嫌疑,又后悔不该冲动应战,又觉得莫优是自找的,同时,还有一种奇妙地期待感在心里跳动。

　　莫优在小眼镜帮助下,选到合适的机甲。这一次，她在机甲外面穿了个紧身运动背心,和同色系运动短裤。

　　爷爷开的武馆时常会有人来“踢馆”,文明社会,不用这个词,叫“切磋”。

　　与有备而来的挑战者相比，早被人摸清拳法套路的爷爷就有点吃亏，因为每一次，他都要先用几招来试探对方底子。

　　再后来，爷爷就随机让学生出场。这样一来，挑战者原本做的准备大半就没了用。学生那么多，他不可能每个都提前研究。

　　莫优就是从这个道理出发的。实话实说，她真和牛教练打，未必赢，但如果她知道牛教练的长处短处，以及他习惯的招式打法，再设计出针对他的应战方式，就会大大提高胜算，好过与三个不知底细的学生临时对战强。

　　她连续两天每天穿着机甲十几小时，又细细研究帝国大学历年训练录像。她发现，几乎所有训练师都首先要求学生加大力量，从刚、猛的角度出发。

　　这和机甲本身的特点有关。一旦穿上机甲，身体就会受到全方位的力量拉扯，想行动自如，发力就要又猛又强。所以机甲专业的学生营养液都比其它系多发一瓶。

　　牛教练就是其中佼佼者。他尤其推崇强大力量。

　　而对付强力量慢速度的最好的拳法，便是传承千年，曾经遍布华夏，几乎每个人都能说出一两个招式的传统武术太极。

　　以力借力，以力消力。

　　莫优从五岁开始，每天早上跟着爷爷练习，她可以正向反向快速慢速随意切换完全不打磕巴地打出整套太极拳。

　　爷爷说，太极的优势是后发制人，现代人练的太极专注强身健体，无法参与实战，优势发挥不出。若要将太极中与人对抗的部分施展出来，需要配合其它拳法。

　　所以，莫优的太极是配合着散打一起练的。

　　巧得是，人在穿上机甲后，身体受限，本就行动迟缓，恰与太极在对抗中

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